Questione di tempo: per un uso consapevole dello strumento "orologio"_A.S. 2020-21
Il lavoro presente ha avuto lo scopo di coinvolgere in modo attivo gli alunni di una classe della Scuola Primaria al fine di sviluppare competenze relative all'argomento attraverso un approccio pratico e ludico.
I bambini hanno partecipato alla costruzione dell'orologio analogico in cartoncino e alla misurazione del tempo attraverso l'utilizzo dello strumento stesso.
L'intera attività è stata creata e condotta dalla maestra Maria Teresa Carnovale.